Ngày 22/7/2026, Khoa Địa chất, Trường Đại học Khoa học tự nhiên, ĐHQG-HCM đã phối hợp với Tổ chức Giáo dục Khoa học Trái đất Quốc tế (International Geoscience Education Organisation – IGEO) tổ chức Hội thảo khoa học “Giáo dục STEAM Khoa học Trái đất theo định hướng IGEO và Olympic IESO” với sự tham dự của giảng viên, sinh viên Khoa Địa chất và các đại biểu quan tâm đến lĩnh vực giáo dục Khoa học Trái đất.
Hội thảo là hoạt động khép lại chuỗi sự kiện gồm Lớp học STEAM Khoa học Trái đất kết hợp thực địa theo định hướng IGEO (18–20/7/2026) và Hội thảo khoa học “Giáo dục STEAM Khoa học Trái đất theo định hướng IGEO và Olympic IESO”, được tổ chức nhằm thúc đẩy đổi mới giáo dục Khoa học Trái đất theo định hướng STEAM và tăng cường hợp tác quốc tế.
IGEO là tổ chức quốc tế chuyên về giáo dục Khoa học Trái đất, trực thuộc và được bảo trợ bởi Liên minh Khoa học Địa chất Quốc tế (IUGS), đồng thời là đơn vị sáng lập và điều phối Olympic Khoa học Trái đất Quốc tế (IESO) – một trong 12 kỳ Olympic Khoa học quốc tế dành cho học sinh trung học phổ thông với sự tham gia của hơn 30 quốc gia và vùng lãnh thổ mỗi năm.
Mở đầu chương trình, GS. Nir Orion, Chủ tịch IGEO, trình bày báo cáo Earth System Approach – A New Perspective in Earth Science STEAM Education. Báo cáo giới thiệu phương pháp tiếp cận Hệ thống Trái đất (Earth System Approach), nhấn mạnh vai trò của giáo dục Khoa học Trái đất trong việc nâng cao nhận thức cộng đồng về môi trường và ứng phó với các tai biến thiên nhiên. Theo GS. Nir Orion, việc kết hợp giữa lý thuyết, mô hình thực nghiệm và hoạt động thực địa giúp phát triển tư duy logic, tư duy hệ thống, tư duy phản biện và năng lực tích hợp liên ngành. Kinh nghiệm triển khai tại nhiều quốc gia cũng cho thấy mô hình này góp phần nâng cao sức hút của các ngành Khoa học Trái đất đối với người học.
Tiếp nối chương trình, TS. Phạm Thanh Thùy, giảng viên Khoa Địa chất, thành viên Hội đồng IGEO và Điều phối viên Olympic Khoa học Trái đất Quốc tế (IESO) tại Việt Nam, trình bày báo cáo Development of Earth Science STEAM Education Model at Faculty of Geology: From the Experimental STEAM Field-based Class in Khanh Hoa (IGEO Framework) to Practical Applications. Báo cáo tổng kết quá trình xây dựng và phát triển mô hình giáo dục STEAM Khoa học Trái đất tại Khoa Địa chất từ năm 2022 đến nay, tiếp cận hơn 5.000 học sinh từ bậc tiểu học đến trung học phổ thông.
Đồng thời, TS. Phạm Thanh Thùy chia sẻ kết quả Chương trình thí điểm mô hình STEAM Khoa học Trái đất theo định hướng IGEO được tổ chức tại Cam Ranh, Khánh Hòa từ ngày 18–20/7/2026. Trước khi lớp học diễn ra, các chuyên gia IGEO cùng giảng viên Khoa Địa chất đã thực hiện khảo sát thực địa nhằm bản địa hóa và Việt hóa học liệu theo chuẩn quốc tế, phù hợp với điều kiện địa chất và bối cảnh giáo dục tại Việt Nam. Chương trình kết hợp giữa học tập trên lớp và trải nghiệm thực địa, tạo điều kiện để học viên vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Từ kết quả đạt được, TS. Phạm Thanh Thùy đề xuất tiếp tục phát triển học liệu và hoàn thiện chương trình giảng dạy gắn với điều kiện tự nhiên, địa chất của Việt Nam, đồng thời hướng tới công tác tuyển chọn và bồi dưỡng đội tuyển Việt Nam tham dự Olympic Khoa học Trái đất Quốc tế.
Phát biểu tại hội thảo, PGS. TS. Phạm Trung Hiếu, Trưởng Khoa Địa chất, đánh giá cao hiệu quả của chương trình thí điểm trong việc đưa giáo dục Khoa học Trái đất đến gần hơn với cộng đồng. Ông khẳng định Khoa sẽ tiếp tục đồng hành cùng IGEO trong các hoạt động đào tạo, nghiên cứu và phát triển giáo dục Khoa học Trái đất trong thời gian tới.
Nhân dịp này, GS. Nir Orion đã trao tặng Khoa Địa chất bộ học liệu được bản địa hóa sau chương trình thí điểm tại Khánh Hòa. Bộ học liệu sẽ được sử dụng trong giảng dạy, nghiên cứu và triển khai các hoạt động giáo dục STEAM Khoa học Trái đất tại Khoa.
Sau hội thảo, đoàn chuyên gia IGEO đã tham quan Bảo tàng Địa chất của Khoa Địa chất, tìm hiểu các bộ sưu tập mẫu vật cũng như hoạt động đào tạo và nghiên cứu của Khoa.
