Ngày 07 tháng 03, Hội thảo “Tập huấn nâng cao năng lực dạy học môn Toán” được tổ chức tại Trường Đại học Khoa học tự nhiên, ĐHQG-HCM, thu hút hơn 250 giảng viên, giáo viên và học viên. Sự kiện bao gồm ba báo cáo chuyên đề về xác suất thống kê, giáo dục STEM và áp dụng lý thuyết giáo dục Toán học vào thực tiễn, nhằm nâng cao phương pháp giảng dạy Toán trong bối cảnh đổi mới giáo dục.
Hội thảo diễn ra tại Giảng đường 1, Trường Đại học Khoa học tự nhiên, ĐHQG-HCM, với sự tham gia đông đảo của giảng viên, giáo viên, học viên cao học, cựu sinh viên và sinh viên từ TP.HCM và các tỉnh lân cận. Mục tiêu của hội thảo là chia sẻ kinh nghiệm và trao đổi về các phương pháp giảng dạy môn Toán trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.
Phát biểu khai mạc, GS.TS. Mai Hoàng Biên, Trưởng Khoa Toán – Tin học, Trường Đại học Khoa học tự nhiên, ĐHQG-HCM nhấn mạnh tầm quan trọng của các phương pháp giảng dạy như Xác suất – Thống kê, định hướng giáo dục STEM và việc áp dụng lý thuyết giáo dục Toán học thực tiễn vào chương trình giáo dục 2018. Đây là những yếu tố cần thiết giúp học sinh, sinh viên không chỉ hiểu sâu sắc về Toán học và phát triển năng lực học toán mà còn thấy được ý nghĩa thực tiễn của Toán học trong các chương trình đào tạo và trong đời sống.
Hội thảo gồm ba báo cáo chuyên đề quan trọng:
- Báo cáo 1: “Mạch xác suất thống kê trong chương trình phổ thông 2018” do PGS.TS. Ngô Hoàng Long, Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội trình bày. Báo cáo đã cung cấp một cái nhìn tổng quan về các nội dung xác suất và thống kê trong chương trình giáo dục phổ thông, đồng thời chia sẻ các phương pháp giảng dạy hiệu quả và những lưu ý cần thiết trong việc triển khai.
- Báo cáo 2: “Dạy học Toán theo định hướng giáo dục STEM” do TS. Vũ Như Thư Hương, Trường Đại học Sư Phạm TP.HCM trình bày. Báo cáo tập trung vào nguyên tắc và phương pháp tích hợp giáo dục STEM vào dạy học Toán, đưa ra các hoạt động thực tiễn giúp học sinh nâng cao năng lực toán học và khả năng ứng dụng toán học vào đời sống.
- Báo cáo 3: “Dạy học theo hướng vận dụng lý thuyết giáo dục Toán học thực tiễn (Realistic Mathematics Education): một số tình huống trong dạy học Hình học phẳng” do PGS.TS. Bùi Phương Uyên, Trường Đại học Cần Thơ trình bày. Báo cáo đã chỉ ra cách thức áp dụng lý thuyết giáo dục Toán học vào thực tiễn vào giảng dạy môn Hình học phẳng, giúp học sinh tiếp cận môn học một cách sinh động và thực tế.
Hội thảo đã diễn ra trong không khí sôi nổi và hào hứng, với các báo cáo có tính thực tiễn cao. Đây là một dịp quan trọng để giảng viên và học viên chia sẻ, trao đổi kiến thức, kinh nghiệm, cũng như tìm kiếm và cập nhật những phương pháp giảng dạy tiên tiến, nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Toán trong thời kỳ đổi mới giáo dục hiện nay.
Hội thảo đã thành công tốt đẹp và mang lại nhiều giá trị thiết thực cho người tham dự. Trân trọng cảm ơn các diễn giả, các thầy cô, học viên và sinh viên đã tham gia và đóng góp vào thành công của sự kiện.
PMN